技术哲学中的计算机技术

计算机信息处理领域，特别是涉及信息系统设计的亚领域，可能会提供社会科学知识在工程学中借用方法的有趣见解。首先，我们应当注意，计算技术，特别是诸如与信息系统设计、信息系统分析和软件工程相关的领域，确实借鉴了社会科学的方法和研究成果。人们普遍承认，这些领域的从业者需要掌握广泛的基础知识。早期的例子是，维塔拉瑞［1985］、怀特（White）和利弗（Leifer）［1986］认为，系统分析的知识基础应当是广泛的，并且应当包括各种技术与非技术技能。

因此，有人认为软件或信息系统工程根本不是真正的工程学，而是完全不同的东西（例如，参见［Davis，1998，pp．31-40］）。由于宽泛的工程学专业定义呈现的多样性，这种边界工作似乎不那么富有成效。然而，比起大多数其他工程学领域，软件或信息系统工程可能更明确地克服那些关注社会科学家的问题。在这方面，从事软件与信息系统的工程师们可能会发现他们尤其能从社会科学获取知识和技能，这样，就使我们能够更好地理解这种吸收的过程和内容。

最近的调查证实了早期的论点，大意是软件与信息系统工程师需要广泛的技术与非技术技能。伊瓦里等［Iivari et al．，2004］认为，信息系统专家独特的能力在于：①他们将IT产品瞄准将会应用该产品的组织和社会环境的专业知识；②确定并指定理应使用该系统的人的需求；③有组织地实施；④评价/评估这些产品以及相关的变化（也可参见本手册Radder，第五部分）。虽然重点可能各不相同，但这类需要结合技术与非技术技能的意见似乎司空见惯［Goles et al．，2008；Lee，2005；Litecky et al．，2004；Turley and Bieman，1995］。事实上，要求是非常全面的。李［Lee，2005，p．90］在评论该组织时对此作了简洁的概括，“希望他们的系统分析员成为玩转该领域每个角落的全能运动员”。